146 - 2020-2021 조기 전형 마감으로 알아보는 대학 지원을 위해 준비해야 할 일 4
이번 주 칼럼에서는 많은 학부모님들께서 관심을 가지고 계시는 학생들의 학과외 활동에 대하여 알아보았습니다. 많은 학과외 활동 중 어떤 활동이 대학 지원에 더 많은 영향을 주는 지, 그리고 Extracurricular: 학과외 활동의 Road Map에 대하여 알아보았습니다.
Extracurricular Road Map
Extracurricular와 대학의 학생 선발
Extracurricular (과외 활동)의 Road Map
대학에 어필할 수 있는 과외활동 활동의 단계
2020년 11월 30일 Jay’s EDU 칼럼입니다. Jay’s EDU 칼럼은 매주 목요일에 미 중서부 / 시카고 교차로에 실리고 있습니다만, 지난 주 Thanksgiving에 교차로가 휴간하여 이번 주 월요일인 11월 30일에 실리게 되었습니다.
Extracurricular Road Map
지난 칼럼부터 Extracurricular Activity: 학과 외 활동)에 대하여 알아보고 있습니다. Extracurricular Activity는 현재 대학에서 신입생 선발 시에 주로 활용되는 Holistic Admission에서 아주 중요한 변수가 될 수 있습니다.
대학 입시 사정관들은 단지 가짓수가 많은 과외 활동보다는 2개 내지 3개의 과외 활동에 집중하고, 이런 활동들 중에서 좋은 성적을 낸 과외 활동 혹은 클럽의 장을 비롯한 리더십 포지션을 경험한 학생을 선호하고 있습니다.
예를 들면, National Debate Tournament (전미 레벨의 토론 경연 대회)에서 좋은 성적을 낸 학생이 학교의 Science club (과학 클럽)의 클럽 대표이고 전미 레벨 혹은 주 레벨의 과학 경진대회에서 입상할 경우는 학생의 debate(토론)과 과학에 대한 관심과 열정을 보여 줄 수 있어서 좋은 extracurricular activity(과외 활동)가 될 수 있습니다.
Extracurricular와 대학의 학생 선발
이런 학생들을 대학에서 선발하는 이유는 대학에서 학생들을 선발할 때, 고등학교 과정을 대학에 입학하기 위한 준비 과정만으로 생각하지는 않습니다. 고등학교에서 하는 과외 활동의 경험은 학생이 관심이 있는 분야를 시도해 보고, 미래에 공부하고 싶어 하는 분야에 대한 흥미를 찾고 개발하는 과정으로 인식하고 있는 경우가 많습니다.
고등학교의 과외 활동에서 좋은 성적을 거둔다면 학생이 찾은 관심 분야가 대학의 전공과 잘 맞아 학생이 대학에서 좋은 성적을 거둘 수 있을 것으로 예상하며, 또한 대학 전공과 학생의 재능이 잘 맞아 시너지 효과를 이룰 수 있다는 것을 지원 대학에 보여 줄 수 있기 때문에 수상경력 역시 중요합니다.
Extracurricular (과외 활동)의 Road Map
9학년 (freshman)
막 고등학교로 진학한 학생들이라 하더라도 어렸을 때부터 오랜 기간 계속해온 과외 활동이 있는 경우가 많습니다. 예를 들어, 골프, 테니스 등의 개인 운동이나 축구, 농구 등의 단체운동 등 운동을 해온 경우나, 혹은 바이올린, 피아노, 첼로 등의 악기를 오랜 기간 해온 학생들도 많습니다.
이렇게 어려서부터 오랫동안 해온 과외 활동이 있는 9학년 학생들은 해당 활동을 계속해서 할 수 있는 방법을 찾아보는 것이 중요합니다. 예를 들어, 학교의 대표팀: varsity team등의 신입 선수 선발을 하는 tryout 등의 기회를 통해서 학교 팀에 소속될 수 있는지를 확인하는 것도 좋은 방법이며, 또한 학교 오케스트라 혹은 밴드 등에 지원하여 단체로 활동할 수 있는지 시도해보는 것도 좋습니다.
해당 과외활동에 재능이 있어서 대회나 경연에서 좋은 성적을 거둘 수 있다면 상을 받을 수 있는 기회를 만들어 보는 것도 좋습니다.
학생들이 어려서부터 해온 활동을 제외하고도 한 두 가지의 과외 활동이 더 필요하기 때문에, 악기나 운동을 제외한 다른 활동을 시도하고, 학생의 목표와 재능에 맞는 활동을 최대한 빠르게 찾는 것이 좋습니다.
이런 이유로, 중학교까지 시도해보지 못했던 다양한 과외 활동을 시도하여 학생의 재능에 맞는 활동을 빨리 발견하는 것이 중요하고, 학부모님들께서는 아이들이 원하는 목표에 부합하는 다양한 과외 활동을 시도해 볼 수 있도록 도와주시는 것이 좋을 것 같습니다.
일부 학군의 토론 (debate), 학교신문, 과학 클럽, 수학 클럽, 혹은 대학에서 실시하는 일부 과외활동은 10학년 이후부터 가능한 경우도 있기 때문에 학생의 과외 활동의 스케줄을 작성할 때에 반영하여야 하겠습니다.
10학년 (Sophomore)
10학년 학생들은 9학년에 시도해본 다양한 활동 중에서 목표에 부합하고 성과를 거둘 수 있는 과외 활동으로의 집중을 시작해야 합니다. 즉, 대학에서 공부하고 싶은 전공과 관련된 활동을 본격적으로 시작해야 하는 시기입니다. 앞서 알려드린 바와 같이 너무나 많은 분야에 걸친 과외 활동은 오히려 마이너스로 작용할 수 있기 때문에, 학생들은 과외 활동의 수를 줄이거나 의미 있는 활동에 시간과 노력을 집중해야 합니다.
또한, 학생이 매우 관심이 있고 잘 할 수 있는 분야이지만, 학교 혹은 지역에 같은 관심 분야를 나눌 수 있는 클럽이 없다면, 그룹이나 클럽을 새로 만들고 시작해야 합니다. 특히, 새로운 클럽을 시작하는 학생들은 클럽의 창립 구성원이자 클럽의 대표가 될 수 있기 때문에 지원하는 대학에 학생의 과외 활동 경력과 함께 리더십을 보여줄 수 있는 좋은 기회가 됩니다.
대학은 여러 방면에서 잘하는 학생들을 선발하고 싶어 하며, 이에 더하여 리더십이 좋은 학생을 선발하고 싶어 합니다.
11학년 (Junior)
대학은 학생을 선발할 때에 리더십을 중요하게 생각하기 때문에 11학년 학생들은 가능한 많은 리더십 위치를 차지할 수 있도록 노력하여야 합니다. 즉, 클럽에서 클럽의 대표를 비롯한 임원 포지션에 오를 수 있도록 하여야 하며, 12학년에는 클럽의 대표(president)를 할 수 있는 위치에 오를 수 있도록 준비하여야 하겠습니다. 만일, 10학년에 클럽을 새로 결성하고 클럽의 창립 구성원이 된 경우는 클럽을 효과적으로 키울 수 있도록 하고, 클럽에서 의미 있는 성과를 낼 수 있도록 활동하여야 하겠습니다.
많은 경우, SAT/ACT 시험공부와 내신 유지를 위하여, 악기 혹은 운동 등 어려서부터 해온 과외 활동을 11학년에 포기하는 경우가 있습니다. 과외 활동을 중요하게 생각하는 명문대를 지원하기 위해서는 장기간 많은 노력과 시간을 기울인 과외 활동을 포기하는 것은 바람직하지 않아 보입니다. 일부 최상위 명문대학에서는 음악 전공이나 미술 전공으로 지원하지 않더라도 연주의 녹음이나 혹은 미술 포트폴리오를 제출하여 대학에 학생의 재능에 대하여 어필할 수 있습니다.
12학년 (Senior)
12학년 학생들은 클럽과 조직 내에서 가능한 모든 리더십 직책을 맡을 수 있도록 하여야 합니다. 특히, 리더십 포지션을 차지한 학생들의 경우는 선생님과 클럽 지도교사, 다른 학생들과의 관계를 잘 관리하여, 다른 문제가 생기지 않도록 주의하면서, 많은 학생의 참여를 유도해야 합니다.
대학에 어필할 수 있는 과외활동 활동의 단계
고등학생들이 하는 많은 과외 활동은 많은 시간과 노력을 요구하고 있으며, 입학 사정관들은 학생의 개인적 성격이나 인성을 과외 활동 경력 등을 통하여 알아보고 있기 때문에, 사회적 공감대를 형성 할 수 있는 어떤 종류의 과외 활동이라도 대학 입시에 도움이 될 수 있습니다.
하지만 어떤 과외 활동은 입학 사정관들에게 강력하게 어필할 수 있는 반면, 어떤 과외 활동은 입학 사정관들에게 깊은 인상을 주기에 충분하지 않을 수 있으며, 많은 입시 전문가들은 과외 활동의 수보다 질이 더 중요하다고 주장하고 있습니다. 이런 이유로 단순하게 많은 과외 활동에 참여하는 것만으로는 대학의 입학 사정관들에게 깊은 인상을 주기에 충분하지 않을 수 있습니다.
Extracurricular와 Jay’s EDU
Jay’s EDU에서는 웹사이트에 extracurricular의 정보를 알려드리고 있습니다. 일반적인 과학 수학 경진대회에 한정된 정보가 아닌 정치, 과학, 출판, 교육 전반에 걸친 정보를 알려드리고 있습니다. www.jaysedu.com/info에 접속하셔서 많은 정보를 알아가시기 바랍니다.
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