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150 - 2020년 Early Action 과 Early Decision의 결과 분석과 겨울방학 대비법 2

2017년에 시작된  Jay’s EDU 교육칼럼이 150회를 맞았습니다.  Jay’s EDU 교육 칼럼과 본원에 가져주신 관심과 애정에 감사드립니다.  

이번 칼럼에서는 마무리되어가고있는 2020-2021의 EA/ED의 결과 분석과 겨울방학 활용법에 대하여 알아보았습니다.

  • 2020-2021 대학 입시 ED의 결과 발표

  • Harvard: 지원 학생 증가 합격생 감소

  • MIT: 조기 전형 지원자 62% 증가

  • Defer란?

  • 많은 수의 Deferred Applications

  • 상위 주립대 EA 발표 연기

  • Regular는 어떻게?

  • 겨울 방학 활용

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2020-2021 대학 입시 ED의 결과 발표

많은 Early Decision을 시행하는 대학의 결과가 발표되었습니다.  지난 칼럼에서 알려드린 바와 같이 많은 대학에서 Early Decision과 Early Action에서 사상 최고의 지원자를 기록하였다고 밝히고 있습니다.

Harvard: 지원 학생 증가 합격생 감소

Harvard University의 경우 지난해는 약 6천 명의 학생이 조기 전형에 지원하였으나 올해는 1만 명이 넘는 학생이 조기 전형으로 지원하여 조기 전형의 합격률이 전년도의 13.9%에서 올해 7.4%로 하락하였습니다.  반면, 지난해에는 895명의 학생을 조기 전형을 통하여 선발 하였으나, 올해는 1만명이 넘는 지원 학생들 중 747명만을 선발하여, Harvard University의 학생 선발 기준에 미치지 못하는 학생들이 많이 지원한 것으로 유추하여 볼 수 있습니다.

MIT: 조기 전형 지원자 62% 증가

예를 들어 Massachusetts Institute of Technology (MIT) 의 경우 올해 15,036명의 학생들이 MIT의 조기 전형인 Early Action에 지원하였습니다. 이 지원 학생의 수는 작년 MIT의 조기 전형에 지원 하였던 9,291명의 학생에 비해 약 62% 증가한 사상 가장 많은 MIT Early Action의 지원 학생 수입니다.  약 1만 5천명의 지원 학생중에서 719명의 학생을 선발하였고, 약 1만명의 학생이 defer되었습니다.  따라서 올해 MIT의 조기 전형 합격률은 4.7%로 작년의  7.3%에 비해 많이 떨어졌습니다. 

Defer란?

Defer의 의미는 조기 전형으로 지원 하였으나, 조기 전형에는 선발되지 않았으며, 지원 원서는 일반 전형과 다시 한번 선발 과정을 거치게 됩니다. Defer된 학생들은 대학에 이미 보낸 지원 서류들 중 미비한 부분을 다시 보강할  기회를 가지게 됩니다.

많은 수의 Deferred Applications

Harvard University와 MIT의 예에서 보는 바와 같이 올해는 많은 학생들이 조기 전형에 지원하였으며, 이에 따라서 조기 전형의 합격률이 현저히 낮아졌습니다.   또한 많은 대학에서 조기 전형 합격자 이외에 많은 수의 defer 학생을 발표하였습니다.

상위 주립대 EA 발표 연기

특히, COVID-19의 경제적 여파를 증명하듯 각 주를 대표하는 주립대학들의 조기 전형이 많이 늘어난 것으로 보입니다.  University of Illinois, Urbana-Champaign, University of Michigan, University of Texas, University of Wisconsin 등의 상위 주립대학들은 Early Action의 조기 전형을 실시하고 있습니다만, Early Action의 합격자 발표일을 12월 중순에서 1월 중순 혹은 2월 중순까지 연기하였습니다.   따라서 이 대학의 합격자 발표일이 Regular:정시 전형이후로 연기되게 됨에 따라서 정시 전형 준비에 상당한 차질이 생기게 되었습니다.

Regular는 어떻게?

상위 대학에서 Defer된 학생의 수가 많고, 또한 30-50위의 상위 주립대학이 regular:정시 전형 이후에 합격자를 발표하게 됨에 따라서 예년에 비해 많은 상위권 학생들이 상위 대학에 정시 전형으로 지원하게 될 것으로 예상됩니다.  

이에 따라 상위권 대학의 정시 전형 역시 많은 지원자와 낮은 합격률을 보일 것으로 예상됩니다.  특히 상위권 대학에 지원하는 학생들은 안정/소신/상향 지원을 잘 조절 하여야 할 것으로 생각됩니다.


겨울 방학 활용

VR/Online 활동

많은 학생에게 이번 겨울방학은 예년과 다르게 느껴질 것 같습니다.  COVID-19의 재확산으로 겨울방학을 집에서만 보내게 되었고, 또한 겨울 방학을 활용한 extracurricular를 하는 학생들 역시 많은 활동이 취소되어 집에서 많은 시간을 보내야 하기 때문입니다.

많은 extracurricular 활동이 중단되었다고 해서, 학생들이 겨울방학을 아무것도 할 수 없을 것으로 생각해서는 안 됩니다.  COVID-19으로 인하여 많은 활동들이 중단된 것은 사실이나, 학생들이 온라인이나 Virtual Reality (VR)등을 통하여 많은 extracurricular를 계속할 수 있는 기회는 많습니다.  최대한 겨울 방학을 최대한 생산적으로 활용해야 하겠습니다.  

Jay’s EDU의 Info 페이지에는 최상위/차상위 레벨의 extracurricular 중 온라인으로 진행되는 많은 활동들이 안내되어 있으며, 많은 extracurricular 활동들의 마감이 1월 중순 이후이기 때문에 겨울방학을 이용하여 효과적으로 준비할 수 있습니다.

온라인 과정

특별한 목표가 없는 경우 많은 학생들은 학기가 끝나는 순간 공부를 멈추고 컴퓨터, 게임 등으로 시간을 보내게 됩니다.  학교의 수업이 없을 때가 다른 학생에 비해 앞서 나갈 수 있는 최적의 시간임을 명심하고 고등학생들을 위한 온라인 수업과 학습 기회를 찾아 보는 것이 중요합니다.  많은 기관에서 다양한 활동을 제공하고 있으며, 온라인 과정을 찾아보기 전에 학생들의 관심사, 대학에서 원하는 전공, 목표에 맞는 과목들을 선정하고 이후 일정 등에 맞는 수업을 온라인 에서 찾아보아야 하겠습니다.  예를 들어, 많은 대학들은 COVID-19이후 많은 온라인 수업을 개설하였으며, 상당히 많은 수업은 일반인을 위하여 개방하고 있습니다.  이러 수업에서  컴퓨터 코딩의 기본, 그래픽 디자인, 문학, 예술, 역사에 관한 흥미 있는 수업 등을 수강할 수 있으며, 수강후에는 각 과목의 수료증을 받을 수도 있습니다.

대학에서 공부하고 싶은 전공과 관련된 과목을 미리 공부하고 예습하는 것도 좋은 경험이 될 수 있으며, 대학에 어필할 수 있는 좋은 방법입니다.

SAT/ACT 준비

학교 방학은 시험 준비 목표에 집중하기에 이상적인 시간입니다.  많은 대학에서 COVID-19으로 인하여 일정기간 SAT/ACT 시험 점수 없이 대학을 지원 할 수 있다고는 하지만, 좋은 SAT / ACT 점수를 가지고 대학을 지원하는 것은 입시에서 점수 없이 대학을 지원하는 학생들에 비해 훨씬 유리 할 수 있습니다.  

겨울 방학 동안 효과적인 시험 준비를 하고 싶으면, 몇 가지 공부 방법이 있을 수 있습니다.  가장 효과적인 방법은 학생의 시험 선호도를 파악하고 좋은 튜터/학원에서 잘 정비된 지도를 받는 것 일수 있습니다.  특히 12월의 SAT/ACT 시험 다수가 취소되었고, 가장 빠른 다음 시험은 2월의 ACT와 3월의 SAT이며, 길어진 시험 사이의 공백을 철저하게 계산된 공부일정으로 준비를 해야 원하는 점수를 받을 수 있겠습니다.  

만일 여러가지 이유로 혼자 공부하여야 한다면, 반드시 오답노트를 작성하여 한번 틀린 문제를 다시 틀리지 않도록 준비하는 것이 중요합니다.  Jay’s EDU의 YouTube에서는 오답노트 작성법을 자세하게 알려드리고 있습니다.  

개인 프로젝트

2주간의 겨울 방학은 매우 짧을 수 있으나, 일상의 틀을 벗어나 학기중에 구상하였던 개인  프로젝트를 시작 할 수도 있습니다.  2주일 동안 물건을 파는 웹사이트를 만들고 평소에 제작하였던 그림, 조각 혹은 취미와 관련된 물품들 팔기를 시작 할 수 있습니다.  현재 많은 웹사이트 호스팅 업체는 웹사이트 제작을 간편하게 할 수 있도록 템플릿등을 제공하고 있어서 최소한의 경험과 자본으로 사업을 시작 할 수 있습니다. 

또한, 만일 학생들이 가지고 있는 연구 주제나 아이디어가 있을 경우 혼자 프로젝트를 시작할 수도 있으며, 혹은 대학에서 대학의 교수들과 연계하여 연구 할 수 있도록 기회를 제공하기도 합니다.  

따라서 사업 아이디어 혹은 연구하고 싶은 주제가 있다면, 반드시 온라인에서 기회를 찾아보도록 하여야 하겠으며, Jay’s EDU의 Info 페이지에는 이러한 많은 활동들이 안내되어 있습니다.


Jay’s EDU

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Jin Lee